SMILE - Difficultés d'apprentissage des mathématiques : possibilités d'intervention pour les jeunes
Résumé de l'étude
Un trouble du calcul ou une dyscalculie peut entraîner de grandes restrictions pour les personnes concernées : difficultés avec les grands nombres, anxiété mathématique, stress à l'école, etc. Les jeunes et les jeunes adultes souffrant d'un trouble du calcul manquent d'offres de soutien. C'est pourquoi nous proposons un soutien pour eux et souhaitons étudier si et comment les bases mathématiques manquantes peuvent être efficacement retravaillées et si cela peut modifier les processus dans le cerveau.
(BASEC)
Intervention étudiée
Les participants ayant un trouble du calcul/dyscalculie reçoivent un soutien individualisé (14 séances d'une heure). Ils travailleront avec un professionnel lors de séances individuelles pour combler les lacunes dans la compréhension mathématique. De plus, ils recevront des matériaux d'exercice qu'ils pourront réaliser chez eux (sur téléphone, ordinateur, tablette). Pour vérifier l'efficacité du soutien, divers tests et des mesures d'imagerie par résonance magnétique (IRM) seront effectués.
(BASEC)
Maladie en cours d'investigation
Dyscalculie/trouble du calcul/trouble d'apprentissage mathématique
(BASEC)
- Âge entre 14 et 27 ans - Groupe dyscalculie : diagnostic de dyscalculie / groupe témoin : pas de dyscalculie - Développement cognitif normal (BASEC)
Critères d'exclusion
- Troubles neurologiques - Contre-indications selon les critères de sécurité IRM (par exemple, pièces métalliques dans le corps, grossesse, etc.) - Médication influençant l'activité neuronale (par exemple, Ritalin) (BASEC)
Lieu de l’étude
Zurich
(BASEC)
Sponsor
PD Dr. sc. nat. Karin Kucian
(BASEC)
Contact pour plus d'informations sur l'étude
Personne de contact en Suisse
Caroline Biegel
+41 44 249 77 08
smile@clutterife.uzh.chUniversitäts-Kinderspital Zürich Zentrum für MR-Forschung Lenggstrasse 30 CH-8008 Zürich
(BASEC)
Informations générales
Universitts-Kinderspital Zrich - Eleonorenstiftung
+41 44 249 77 08
smile@clutterife.uzh.ch(ICTRP)
Informations scientifiques
Universit?ts-Kinderspital Z?rich - Eleonorenstiftung
+41 44 249 77 08
smile@clutterife.uzh.ch(ICTRP)
Nom du comité d'éthique approbateur (pour les études multicentriques, uniquement le comité principal)
Commission cantonale de Zurich
(BASEC)
Date d'approbation du comité d'éthique
14.11.2023
(BASEC)
Identifiant de l'essai ICTRP
DRKS00033068 (ICTRP)
Titre officiel (approuvé par le comité d'éthique)
Development and Evaluation of an Intervention for Adolescents and Adults with Dyscalculia (BASEC)
Titre académique
Développement et évaluation d'une intervention pour les adolescents et les adultes atteints de dyscalculie - SMILE (ICTRP)
Titre public
Développement et évaluation d'une intervention pour les adolescents et les adultes atteints de dyscalculie (ICTRP)
Maladie en cours d'investigation
F81.2 Trouble spécifique des compétences arithmétiques F81.2 (ICTRP)
Intervention étudiée
Groupe 1 : Dyscalculiques, groupe 1 : reçoivent le programme de soutien après une période d'attente de 14 à 28 semaines.
- Le programme de soutien se compose de 14 unités d'intervention d'une heure ainsi que de matériel d'exercice à domicile sur une période d'environ 14 à 28 semaines
- Participation à quatre rendez-vous diagnostiques : avant la période d'attente, avant l'intervention, après l'intervention et 14 à 28 semaines après l'intervention
Groupe 2 : Dyscalculiques, groupe 2 : reçoivent le programme de soutien immédiatement.
- Le programme de soutien se compose de 14 unités d'intervention d'une heure ainsi que de matériel d'exercice à domicile sur une période d'environ 14 à 28 semaines
- Participation à trois rendez-vous diagnostiques : avant l'intervention, après l'intervention et 14 à 28 semaines après l'intervention
Groupe 3 : Groupe témoin sans dyscalculie et ne participant pas à l'intervention.
- Participation à deux rendez-vous diagnostiques à des intervalles de 14 à 28 semaines (ICTRP)
Type d'essai
interventional (ICTRP)
Plan de l'étude
Attribution : Étude contrôlée randomisée ; Masquage : Ouvert (masquage non utilisé) ; Contrôle : Pas de traitement / Standard de soins ; Attribution : croisée ; Objectif du design de l'étude : traitement (ICTRP)
Critères d'inclusion/exclusion
Critères d'inclusion : - Consentement éclairé signé
Groupe dyscalculique :
- Diagnostic de dyscalculie
- Temps et volonté de participer à l'intervention (14 sessions de 1 heure)
- Un score inférieur à 73 points au test Basis-Math 4-8
Groupe témoin :
- Pas de dyscalculie (ICTRP)
Critères d'exclusion : - Troubles neurologiques
- Contre-indication selon les directives de sécurité MR du Centre de recherche MR de l'Hôpital pour enfants de Zurich
- Grossesse
- Médicaments pouvant avoir un impact sur l'activité neuronale (par exemple, Ritalin)
- Handicap intellectuel (QI < 70)
Critères d'évaluation principaux et secondaires
- Amélioration des performances après avoir complété le programme de soutien, évaluée par des tests dans le domaine des mathématiques, évaluée lors de tous les rendez-vous diagnostiques ainsi qu'à la première et à la dernière unité d'intervention
- Évaluation des changements dans l'activité et la structure cérébrales induits par le programme de soutien, évaluée par imagerie par résonance magnétique, évaluée lors de tous les rendez-vous diagnostiques (ICTRP)
Évaluation de :
- Différences neuronales entre les adolescents et les adultes avec et sans dyscalculie
- Effets neuronaux et comportementaux à long terme du programme de soutien
- Interviews de biographie d'apprentissage sélectionnées (ICTRP)
Date d'enregistrement
07.12.2023 (ICTRP)
Inclusion du premier participant
24.01.2024 (ICTRP)
Sponsors secondaires
non disponible
Contacts supplémentaires
Caroline Biegel, smile@ife.uzh.ch, +41 44 249 77 08, Universitts-Kinderspital Zrich - Eleonorenstiftung (ICTRP)
ID secondaires
non disponible
Résultats-Données individuelles des participants
OuiLes données codées pourraient être utilisées pour des analyses supplémentaires afin de répondre à d'autres questions de recherche ouvertes si les participants ont donné leur consentement. (ICTRP)
Informations complémentaires sur l'essai
http://drks.de/search/en/trial/DRKS00033068 (ICTRP)
Résultats de l'essai
Résumé des résultats
non disponible
Lien vers les résultats dans le registre primaire
non disponible