Informazioni generali
  • Categoria della malattia Malattie mentali / psichiche e comportamentali , Altro (BASEC)
  • Fase dello studio N/A (ICTRP)
  • Stato di reclutamento reclutamento in corso (BASEC/ICTRP)
  • Luogo dello studio
    Zurigo
    (BASEC)
  • Responsabile dello studio Caroline Biegel smile@ife.uzh.ch (BASEC)
  • Fonte dati BASEC: Importato da 14.04.2025 ICTRP: Importato da 12.04.2025
  • Ultimo aggiornamento 14.04.2025 17:46
HumRes63366 | SNCTP000005698 | BASEC2023-01592 | DRKS00033068

SMILE - Difficultés d'apprentissage des mathématiques : possibilités d'intervention pour les jeunes

  • Categoria della malattia Malattie mentali / psichiche e comportamentali , Altro (BASEC)
  • Fase dello studio N/A (ICTRP)
  • Stato di reclutamento reclutamento in corso (BASEC/ICTRP)
  • Luogo dello studio
    Zurigo
    (BASEC)
  • Responsabile dello studio Caroline Biegel smile@ife.uzh.ch (BASEC)
  • Fonte dati BASEC: Importato da 14.04.2025 ICTRP: Importato da 12.04.2025
  • Ultimo aggiornamento 14.04.2025 17:46

Descrizione riassuntiva dello studio

Un trouble du calcul ou une dyscalculie peut entraîner de grandes restrictions pour les personnes concernées : difficultés avec les grands nombres, anxiété mathématique, stress à l'école, etc. Les jeunes et les jeunes adultes souffrant d'un trouble du calcul manquent d'offres de soutien. C'est pourquoi nous proposons un soutien pour eux et souhaitons étudier si et comment les bases mathématiques manquantes peuvent être efficacement retravaillées et si cela peut modifier les processus dans le cerveau.

(BASEC)

Intervento studiato

Les participants ayant un trouble du calcul/dyscalculie reçoivent un soutien individualisé (14 séances d'une heure). Ils travailleront avec un professionnel lors de séances individuelles pour combler les lacunes dans la compréhension mathématique. De plus, ils recevront des matériaux d'exercice qu'ils pourront réaliser chez eux (sur téléphone, ordinateur, tablette). Pour vérifier l'efficacité du soutien, divers tests et des mesures d'imagerie par résonance magnétique (IRM) seront effectués.

(BASEC)

Malattie studiate

Dyscalculie/trouble du calcul/trouble d'apprentissage mathématique

(BASEC)

Criteri di partecipazione
- Âge entre 14 et 27 ans - Groupe dyscalculie : diagnostic de dyscalculie / groupe témoin : pas de dyscalculie - Développement cognitif normal (BASEC)

Criteri di esclusione
- Troubles neurologiques - Contre-indications selon les critères de sécurité IRM (par exemple, pièces métalliques dans le corps, grossesse, etc.) - Médication influençant l'activité neuronale (par exemple, Ritalin) (BASEC)

Luogo dello studio

Zurigo

(BASEC)

Switzerland (ICTRP)

Sponsor

PD Dr. sc. nat. Karin Kucian

(BASEC)

Contatto per ulteriori informazioni sullo studio

Persona di contatto in Svizzera

Caroline Biegel

+41 44 249 77 08

smile@ife.uzh.ch

Universitäts-Kinderspital Zürich Zentrum für MR-Forschung Lenggstrasse 30 CH-8008 Zürich

(BASEC)

Informazioni generali

Universitts-Kinderspital Zrich - Eleonorenstiftung

+41 44 249 77 08

smile@ife.uzh.ch

(ICTRP)

Informazioni scientifiche

Universit?ts-Kinderspital Z?rich - Eleonorenstiftung

+41 44 249 77 08

smile@ife.uzh.ch

(ICTRP)

Nome del comitato etico approvante (per studi multicentrici solo il comitato principale)

Commissione etica Zurigo

(BASEC)

Data di approvazione del comitato etico

14.11.2023

(BASEC)


ID di studio ICTRP
DRKS00033068 (ICTRP)

Titolo ufficiale (approvato dal comitato etico)
Development and Evaluation of an Intervention for Adolescents and Adults with Dyscalculia (BASEC)

Titolo accademico
Développement et évaluation d'une intervention pour les adolescents et les adultes atteints de dyscalculie - SMILE (ICTRP)

Titolo pubblico
Développement et évaluation d'une intervention pour les adolescents et les adultes atteints de dyscalculie (ICTRP)

Malattie studiate

F81.2 Trouble spécifique des compétences arithmétiques F81.2 (ICTRP)

Intervento studiato
Groupe 1 : Dyscalculiques, groupe 1 : reçoivent le programme de soutien après une période d'attente de 14 à 28 semaines.
- Le programme de soutien se compose de 14 unités d'intervention d'une heure ainsi que de matériel d'exercice à domicile sur une période d'environ 14 à 28 semaines
- Participation à quatre rendez-vous diagnostiques : avant la période d'attente, avant l'intervention, après l'intervention et 14 à 28 semaines après l'intervention
Groupe 2 : Dyscalculiques, groupe 2 : reçoivent le programme de soutien immédiatement.
- Le programme de soutien se compose de 14 unités d'intervention d'une heure ainsi que de matériel d'exercice à domicile sur une période d'environ 14 à 28 semaines
- Participation à trois rendez-vous diagnostiques : avant l'intervention, après l'intervention et 14 à 28 semaines après l'intervention
Groupe 3 : Groupe témoin sans dyscalculie et ne participant pas à l'intervention.
- Participation à deux rendez-vous diagnostiques à des intervalles de 14 à 28 semaines (ICTRP)

Tipo di studio
interventional (ICTRP)

Disegno dello studio
Attribution : Étude contrôlée randomisée ; Masquage : Ouvert (masquage non utilisé) ; Contrôle : Pas de traitement / Standard de soins ; Attribution : croisée ; Objectif du design de l'étude : traitement (ICTRP)

Criteri di inclusione/esclusione
Critères d'inclusion : - Consentement éclairé signé

Groupe dyscalculique :
- Diagnostic de dyscalculie
- Temps et volonté de participer à l'intervention (14 sessions de 1 heure)
- Un score inférieur à 73 points au test Basis-Math 4-8

Groupe témoin :
- Pas de dyscalculie (ICTRP)

Critères d'exclusion : - Troubles neurologiques
- Contre-indication selon les directives de sécurité MR du Centre de recherche MR de l'Hôpital pour enfants de Zurich
- Grossesse
- Médicaments pouvant avoir un impact sur l'activité neuronale (par exemple, Ritalin)
- Handicap intellectuel (QI < 70)

Endpoint primari e secondari
- Amélioration des performances après avoir complété le programme de soutien, évaluée par des tests dans le domaine des mathématiques, évaluée lors de tous les rendez-vous diagnostiques ainsi qu'à la première et à la dernière unité d'intervention
- Évaluation des changements dans l'activité et la structure cérébrales induits par le programme de soutien, évaluée par imagerie par résonance magnétique, évaluée lors de tous les rendez-vous diagnostiques (ICTRP)

Évaluation de :
- Différences neuronales entre les adolescents et les adultes avec et sans dyscalculie
- Effets neuronaux et comportementaux à long terme du programme de soutien
- Interviews de biographie d'apprentissage sélectionnées (ICTRP)

Data di registrazione
07.12.2023 (ICTRP)

Inclusione del primo partecipante
24.01.2024 (ICTRP)

Sponsor secondari
non disponibile

Contatti aggiuntivi
Caroline Biegel, smile@ife.uzh.ch, +41 44 249 77 08, Universitts-Kinderspital Zrich - Eleonorenstiftung (ICTRP)

ID secondari
non disponibile

Risultati-Dati individuali dei partecipanti
OuiLes données codées pourraient être utilisées pour des analyses supplémentaires afin de répondre à d'autres questions de recherche ouvertes si les participants ont donné leur consentement. (ICTRP)

Ulteriori informazioni sullo studio
http://drks.de/search/en/trial/DRKS00033068 (ICTRP)


Risultati dello studio

Riepilogo dei risultati

non disponibile

Link ai risultati nel registro primario

non disponibile