Programme en ligne pour la promotion de la santé mentale des adolescents
Résumé de l'étude
Notre programme en ligne EMPATIA vise à renforcer le bien-être et la santé mentale des jeunes à long terme. Les adolescents apprennent dans ce programme, entre autres, comment mieux gérer les soucis, le stress, le manque de confiance en soi, les conflits avec d'autres personnes ou encore des émotions désagréables telles que la colère, l'anxiété ou la tristesse. Ce sont des compétences qui, comme on le sait, sont utiles pour le développement ultérieur de tous les adolescents et les rendent plus résilients face au stress. Dans cette étude, nous voulons examiner si le programme est utile, comment il fonctionne et quels adolescents en bénéficient le plus. Pour notre étude, nous recherchons 152 adolescents de Suisse qui participeront en ligne au programme EMPATIA. Afin d'examiner scientifiquement l'efficacité, tous les adolescents seront répartis au hasard en deux groupes pour que les différences puissent être comparées. Un groupe aura accès au programme EMPATIA dès le début de l'étude, l'autre groupe après 12 mois.
(BASEC)
Intervention étudiée
Programme en ligne EMPATIA
Les contenus du programme EMPATIA sont des interventions cognitivo-comportementales qui ont déjà été étudiées et se sont révélées efficaces. Ces interventions ciblent des mécanismes qui ont été régulièrement identifiés comme étant à la base du développement de plusieurs troubles mentaux chez les adolescents : évitement comportemental, pensée négative répétée y compris la rumination, soucis et intolérance à l'incertitude, régulation des émotions, perfectionnisme auto-critique et sensibilité au rejet. Le programme est composé de 8 modules. Il est recommandé de compléter un module d'une durée d'environ 60 minutes chaque semaine et d'utiliser aussi souvent que possible des exemples supplémentaires, des exercices pratiques et des journaux. De plus, des thèmes et des témoignages spécifiques à l'âge et au sexe sont proposés, que chaque participant peut choisir. L'intervention permet d'adapter les contenus par des thèmes supplémentaires sélectionnables tels que les conflits interpersonnels, l'estime de soi et le soutien social ainsi que des exemples supplémentaires (par exemple, lorsque l'émotion prédominante est la colère ou la tristesse). Les informations sont généralement présentées par de courtes vidéos, des exemples de témoignages, des audios, des éléments interactifs et des dessins animés au lieu de parties basées sur du texte. À la fin de chaque module, il y a un court quiz permettant aux participants de vérifier et de consolider ce qu'ils ont appris.
Les participants sont accompagnés par des E-Coaches, qui sont des étudiants en Master avancés en psychologie clinique de l'enfance et de l'adolescence.
(BASEC)
Maladie en cours d'investigation
Psychopathologie générale subclinique
(BASEC)
Consentement signé des participants (si ≥ 14 ans) ou des tuteurs légaux (si < 14 ans). Les participants ont entre 12 et 18 ans. Les participants indiquent dans les questionnaires du suivi de 12 mois de l'étude EMERGE qu'ils éprouvent une légère détresse ou une altération dans l'un des domaines interrogés. Les participants ont accès à Internet et disposent d'un smartphone, d'une tablette ou d'un PC. Les participants ont des connaissances suffisantes de la langue allemande. (BASEC)
Critères d'exclusion
Diagnostic actuel ou passé selon l'"Entretien diagnostique pour les troubles mentaux chez les enfants et les adolescents" (Enfants-DIPS, Margraf et al., 2017 ; Schneider et al., 2017) au début de l'étude. Score de "3" sur l'élément de suicide du PHQ-A (Johnson et al., 2002) ou plans suicidaires actifs dans l'entretien téléphonique diagnostique (Enfants-DIPS, Margraf et al., 2017 ; Schneider et al., 2017) au début de l'étude. (BASEC)
Lieu de l’étude
Berne
(BASEC)
Sponsor
Universität Bern Institut of Psychology
(BASEC)
Contact pour plus d'informations sur l'étude
Personne de contact en Suisse
Stefanie J. Schmidt
+41 31 684 82 63
stefanie.schmidt@clutterunibe.chUniversity of Bern
(BASEC)
Informations scientifiques
non disponible
Nom du comité d'éthique approbateur (pour les études multicentriques, uniquement le comité principal)
Commission cantonale d'éthique de Berne
(BASEC)
Date d'approbation du comité d'éthique
22.06.2022
(BASEC)
Identifiant de l'essai ICTRP
non disponible
Titre officiel (approuvé par le comité d'éthique)
Randomized Controlled Trial on the efficacy of a transdiagnostic online prevention approach in adolescents (EMPATIA) (BASEC)
Titre académique
non disponible
Titre public
non disponible
Maladie en cours d'investigation
non disponible
Intervention étudiée
non disponible
Type d'essai
non disponible
Plan de l'étude
non disponible
Critères d'inclusion/exclusion
non disponible
non disponible
Critères d'évaluation principaux et secondaires
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non disponible
Date d'enregistrement
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Inclusion du premier participant
non disponible
Sponsors secondaires
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Contacts supplémentaires
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ID secondaires
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Résultats-Données individuelles des participants
non disponible
Informations complémentaires sur l'essai
non disponible
Résultats de l'essai
Résumé des résultats
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Lien vers les résultats dans le registre primaire
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