DÉMARREZ MAINTENANT WebAPP : Entraînement aux compétences pour promouvoir la résilience
Résumé de l'étude
Presque chaque jeune a déjà rencontré des situations difficiles, des crises et du stress dans sa vie. Il est difficile de gérer de telles situations et il n'est pas rare que cela entraîne une altération de la santé mentale. En même temps, les personnes concernées ne reçoivent souvent aucune aide. Il y a trop peu d'offres d'aide. C'est pourquoi nous avons développé l'entraînement START NOW et l'application Web qui l'accompagne. Avec cet entraînement, les jeunes peuvent entraîner leur résilience, c'est-à-dire leur capacité de résistance psychologique. Les personnes résilientes gèrent mieux les situations difficiles et restent en bonne santé mentale plus longtemps. Comme l'entraînement START NOW est maintenant également disponible sous forme d'application Web, les utilisateurs peuvent l'appliquer de manière pratique, ludique et à tout moment. De plus, l'application Web peut être utilisée de manière économe en ressources et rentable dans les institutions comme moyen de prévention et de traitement. L'objectif est de déterminer, dans le cadre d'un plan d'étude randomisé avec deux conditions de traitement et un groupe d'attente, si START NOW en tant qu'application Web nouvellement développée est efficace. Le projet est financé par l'Office fédéral de la justice dans le cadre d'un essai pilote.
(BASEC)
Intervention étudiée
Il s'agit concrètement d'examiner si un entraînement d'auto-assistance numérique basé sur le Web peut déjà avoir des effets positifs ou si un format dans lequel un accompagnement par un coach et un apprentissage social est possible (un soutien par un entraîneur qui guide les adolescents pendant l'entraînement) est meilleur pour obtenir des changements durables.
(BASEC)
Maladie en cours d'investigation
Les adolescents ayant une bonne résilience rencontrent moins de difficultés psychologiques, ils peuvent mieux gérer les stress et les défis. Promouvoir la résilience est donc un point d'approche central pour favoriser un développement psychologique sain. START NOW est un entraînement aux compétences pour les adolescents à partir de 12 ans, visant à promouvoir la résilience et à améliorer la régulation du stress et des émotions (www.istartnow.ch). L'entraînement a été développé par le professeur Robert Trestman à l'Université du Connecticut et a été adapté pour les adolescents par le professeur Christina Stadler à l'Université de Bâle. START NOW a été évalué positivement à la fois comme programme de prévention et d'intervention dans un cadre clinique dans plusieurs études.
(BASEC)
Tous les établissements éducatifs reconnus par l'Office fédéral de la justice, où vivent des adolescents et de jeunes adultes âgés de 14 à 24 ans, ayant des connaissances suffisantes en allemand ou en français et ayant besoin d'améliorer la régulation du stress et des émotions. (BASEC)
Critères d'exclusion
Suicidalité, symptômes psychotiques aigus ou manie. Participation à un autre entraînement similaire à START NOW. (BASEC)
Lieu de l’étude
Aarau, Bâle, Berne, Chur, Fribourg, Genève, Lausanne, Lugano, Luzern, Neuchâtel, Sion, St-Gall, Winterthur, Zurich, Autre
(BASEC)
Ganze deutsch- und französischsprechende Schweiz.
(BASEC)
Sponsor
Federal Office of Justice
(BASEC)
Contact pour plus d'informations sur l'étude
Personne de contact en Suisse
Christina Stadler
+41 61 265 8970
christina.stadler@clutterupk.chUniversity Psychiatric Clinics Basel (UPK)
(BASEC)
Informations générales
University Psychiatric Clinics Basel
(ICTRP)
Informations scientifiques
University Psychiatric Clinics Basel
(ICTRP)
Nom du comité d'éthique approbateur (pour les études multicentriques, uniquement le comité principal)
Ethikkommission Nordwest- und Zentralschweiz EKNZ
(BASEC)
Date d'approbation du comité d'éthique
15.02.2022
(BASEC)
Identifiant de l'essai ICTRP
NCT05313581 (ICTRP)
Titre officiel (approuvé par le comité d'éthique)
Implementation of an e-version of the skills training START NOW for promoting emotion regulation and resilience in residential youth care and correctional institutions (BASEC)
Titre académique
Mise en œuvre d'une version électronique de la formation aux compétences START NOW pour promouvoir la régulation des émotions et la résilience dans les établissements de soins résidentiels pour jeunes et les institutions correctionnelles : un essai contrôlé randomisé en grappes (ICTRP)
Titre public
START NOW WebApp : Formation aux compétences pour promouvoir la résilience (ICTRP)
Maladie en cours d'investigation
Résilience;Régulation des émotions;Compétence sociale;Stress (ICTRP)
Intervention étudiée
Comportemental : START NOW WebApp (ICTRP)
Type d'essai
Interventional (ICTRP)
Plan de l'étude
Attribution : Randomisée. Modèle d'intervention : Attribution parallèle. Objectif principal : Prévention. Masquage : Aucun (Étiquette ouverte). (ICTRP)
Critères d'inclusion/exclusion
Genre : Tous
Âge maximum : 24 ans
Âge minimum : 14 ans
Critères d'inclusion :
- Jeunes et jeunes adultes dans les soins résidentiels pour jeunes (RYC) ou dans des institutions correctionnelles
(CI)
- Âge entre 14 et 24 ans au moment du dépistage
- Besoin d'amélioration : Questionnaire d'évitement et de fusion pour les jeunes (AFQ-Y) égal ou
supérieur à 34,05, ou
- Instrument de dépistage des jeunes du Massachusetts-2 (MAYSI-2) sous-échelle En colère-Irritable égal ou
supérieur à 5, ou
- Sous-échelle Déprimé-Anxieux de MAYSI-2 égal ou supérieur à 3.
- Compétences suffisantes en expression orale, écrite et lecture en allemand ou en français
- Consentement éclairé (écrit)
- Pas de sortie prévue avant la fin de la phase d'intervention ; Exception : condition d'auto-assistance
Critères d'exclusion :
- Suicidalité : sous-échelle MAYSI-2 Idées suicidaires égal ou supérieur à 2
- Symptômes psychotiques aigus ou manie : sous-échelle MAYSI-2 Perturbation de la pensée égal ou
supérieur à 1
- Formation aux compétences basée sur la thérapie cognitivo-comportementale (TCC) similaire à START
NOW
(ICTRP)
non disponible
Critères d'évaluation principaux et secondaires
Réponse à la formation en ligne : changement pré-post participation dans l'inflexibilité psychologique mesuré par les scores au questionnaire AFQ-Y (ICTRP)
changement de résilience (toutes les 3 conditions);changement de bien-être psychologique auto-rapporté (toutes les 3 conditions);changement de l'auto-efficacité auto-rapportée (toutes les 3 conditions);changement de l'incapacité générale (toutes les 3 conditions);changement de dépression et d'anxiété (toutes les 3 conditions);changement de colère-irritabilité (toutes les 3 conditions);changement de consommation de substances (toutes les 3 conditions) (ICTRP)
Date d'enregistrement
non disponible
Inclusion du premier participant
non disponible
Sponsors secondaires
non disponible
Contacts supplémentaires
Christina Stadler, Prof. Dr., University Psychiatric Clinics Basel (ICTRP)
ID secondaires
2022-00108 (ICTRP)
Résultats-Données individuelles des participants
non disponible
Informations complémentaires sur l'essai
https://clinicaltrials.gov/ct2/show/NCT05313581 (ICTRP)
Résultats de l'essai
Résumé des résultats
zusammenfassung-uberarbeitet-20250613.pdfLien vers les résultats dans le registre primaire
non disponible